阿托托的小狗窩

去年台北市美術缺只有1名
臺北縣美術缺0名
怎麼會這麼少呢?!

看了以下新聞
覺得唉唉....
只有嘆氣!!

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北縣半數國中 代課老師逾10人 避免超額省資遣 校園充斥「臨時工老師」
王超群／專題報導 2006-05-16 04:00

代課老師泛濫！全國教師會理事長吳忠泰指出，台北縣七十七所國中，竟有超過半數有十名
以上代課老師，最嚴重的永和國中總共應有二五四名教師員額，代課教師竟高達卅五人，形
成「校園臨時工」老師充斥的畸形現況。



吳忠泰說，追根究柢，此現象是超額老師引發的效應。他分析，學生人數年年減少，老師顯
得過剩，若學校每年都聘足額老師，可能隔年就面臨老師過多問題，校方將無法處理衍生的
資遣難題，於是普遍採取「遇缺不補正式老師」策略，改以代課老師代理，成為學校流行做
法。

全教會統計，去年有七縣市不招考國小正式老師、今年高達三分之二縣市停辦正式教師甄選
，台北縣教育局去年起甚至要求各國中保留正式教師缺額不開缺，各校都遴用代課老師取代
聘用正式教師。

根據全教會、教育部推估，隨著出生率下降，國小一年級新生逐漸縮減，但《師資培育法》
從民國八十四年生效，核准台大、清大等十六所大學開教育學程，八十八年至九十年更達到
高峰，不少工專升格改制的技術學院、科技大學也都可以設教育學程，培養出大量儲備師資
。

資料顯示，八十六年至九十年中小學儲備師資還能有七成左右的在職率，九十一年降為六成
六，一路下滑，迄九十四年僅十％取得教師證在職。意即，每年教育學程培育的師資只有一
成當上老師。

國中、小學教學市場已引發恐慌。從教育行政主管到校長、教師對教師超額現象慌成一團，
各自想出對自己有利的「超額要點」：主任、特教、英語教師絕對是優先保障的留任名額，
資淺、年輕或介聘來的老師首先被列為「超額」，最先被要求離職。

有缺額則聘代課老師。桃園縣前年起就管制員額，吳忠泰說，例如，一校編制老師一百名，
九十四位是合格正式老師、出缺的六個缺額只能用一名正式，其餘五缺額都聘代課老師。台
南縣更是裁併學校最「兇」的縣市，目的也是因應此趨勢，台北縣出生率下降嚴重的永和地
區，學校聘用代課老師問題也極嚴重。

吳忠泰強調，目前的代課老師其實都是合格教師，不少人教學認真不下正式老師。但制度擠
壓下，每年五月成為他們最痛苦的時刻，代課時日所剩不多、各縣市招考正式教師機會微乎
其微，下一個代課缺又不知何處，不少代課老師就生活在此夾縫中